De realistiska 360°-upplevelserna gjorde det möjligt för ungdomarna att på nära håll bekanta sig med olika yrkesområden. Oavsett om det gällde tekniska, sociala, manuella eller kreativa yrken - eleverna kunde fördjupa sig direkt i olika arbetsområden och uppleva de aktiviteter, processer och krav som kunde vänta dem.
VR-enheterna fungerade inte bara som en första orientering, utan hjälpte också många ungdomar att konkretisera sina intressen och välja ut lämpliga platser för de kommande utforskningsdagarna. I diskussionerna efteråt framgick det tydligt hur motiverande de virtuella insikterna var för studenterna: Många blev överraskade av de många olika möjligheterna och hur praktiskt och levande yrken kan upplevas med hjälp av VR-teknik.
Genom att använda VR-glasögon fokuserar skolan på moderna och upplevelseorienterade metoder för karriärvägledning. Alla klasser i årskurs 8 kunde dra nytta av detta erbjudande och är nu mycket bättre förberedda inför det tre dagar långa karriärutforskningsprogrammet.
Vi ser fram emot att analysera studenternas upplevelser och intryck efteråt - och att fortsätta erbjuda dem ett brett utbud av stöd på vägen mot en professionell framtid.