Podczas zajęć z techniki głównym celem jest przede wszystkim zapoznanie się z goglami VR. Uczniowie dowiadują się, jak działają te urządzenia, jak z nich bezpiecznie korzystać oraz jakie możliwości oferują. W ten sposób uczą się nie tylko obsługi tej technologii, ale także tego, jak wirtualna rzeczywistość znajduje zastosowanie w różnych zawodach.
Szczególnie interesującym przykładem jest wirtualna konserwacja turbiny wiatrowej. Zamiast wspinać się na prawdziwą wieżę o wysokości kilkuset metrów, uczestnicy szkolenia mogą za pomocą gogli VR wejść do wnętrza turbiny wiatrowej i przeprowadzić tam prace konserwacyjne. Sprawdzają elementy konstrukcyjne, wyszukują usterki i zapoznają się z procedurami – całkowicie bez ryzyka.
Wykorzystanie rzeczywistości wirtualnej (VR) sprawia, że zajęcia stają się bardziej obrazowe i motywują wielu uczniów. Jednocześnie sprzyja to rozwijaniu ważnych kompetencji, takich jak zrozumienie zagadnień technicznych, umiejętność rozwiązywania problemów oraz pewne posługiwanie się mediami cyfrowymi.
Szkoła Euregio pokazuje w ramach tego projektu, w jaki sposób nowoczesne technologie mogą wzbogacić proces nauczania. Wirtualna rzeczywistość otwiera nowe możliwości uczenia się i przygotowuje uczniów do przyszłego świata pracy.