V hodinách techniky se nejprve soustředíme na seznámení se s brýlemi pro virtuální realitu. Žáci se dozví, jak tato zařízení fungují, jak je bezpečně používat a jaké možnosti nabízejí. Přitom se naučí nejen zacházet s touto technologií, ale také to, jak se virtuální realita využívá v různých profesích.
Zvláště zajímavým příkladem je virtuální údržba větrné elektrárny. Místo toho, aby museli vylézt na skutečný věž vysokou několik set metrů, mohou studenti pomocí brýlí pro virtuální realitu vstoupit do větrné elektrárny a provádět tam údržbářské práce. Kontrolují součásti, hledají závady a seznamují se s pracovními postupy – a to zcela bez rizika.
Využití virtuální reality (VR) činí výuku názornější a motivuje mnoho žáků a žákyň. Zároveň se tím rozvíjejí důležité kompetence, jako je technické porozumění, schopnost řešit problémy a sebejisté zacházení s digitálními médii.
Škola Euregio-Gesamtschule tímto projektem ukazuje, jak mohou moderní technologie obohatit výuku. Virtuální realita otevírá nové možnosti učení a připravuje žáky na pracovní svět zítřka.