得益于我的导师、来自兹沃勒 TalentStad 的 Johan Kramer 的广泛网络，我有机会体验荷兰几种类型学校的教学工作，这就是所谓的 "工作影子"（一种实习）：
除了我们的合作学校TalentStad Beroepscollege和TalentStad Praktijkonderwijs 之外，还有Carolus ClusiusCollege 和Meander College。我不仅观摩了各种课程，还通过参加上述学校的校长、教师、家长和学生会议等活动，深入了解了荷兰的学校制度。
在德语、荷兰语和历史课上，我不仅观察了课程的结构和教师的行为，而且还参与了授课。与教师和学生的密切接触大大提高了我在语言、思考和欧洲公民意识方面的能力。在课间和放学后，我经常与负责的教师交流知识和经验：因此，从 "学生行为 "到 "课程计划和实施"，再到 "德国和荷兰学校制度的差异"，许多话题都得到了饶有兴趣的讨论。
此外，在逗留期间还制定了荷兰和德国学院的会晤计划，会晤于流动的最后一天在学习日框架内举行，最后签署了联合 "谅解备忘录"。该备忘录表明，双方共同打算在未来继续相互学习和借鉴，并实现更多的项目，例如已经计划于2018 年 6 月 28 日在埃佩举办的德国-荷兰体育节。
什么是伊拉斯谟+ (LA1)？
根据关键行动 1，欧盟支持对学校和学前教育机构的教师、校长和教学人员进行在职培训。活动必须在计划国进行，时间从两天到两个月不等。学校部门的关键行动 1 活动包括在伙伴机构授课、参加欧洲培训课程和会议，或在伙伴机构或与学校教育相关的机构进行工作实习。
更多信息，请访问：www.erasmusplus.de