Mēs kvalificēti veicinām mūsu skolēnu individuālās spējas un talantus un aicinām viņus sasniegt izcilus rezultātus.
1. mēs balstām savas konsultācijas un atbalstu uz skolēnu konkrēto dzīves situāciju un viņu īpašajām stiprajām un vājajām pusēm skolas laikā.
- Visi topošie skolēni un viņu vecāki pirms iestāšanās ģimnāzijā saņems konsultācijas par savu skolas karjeru.
- Divas reizes mācību gadā visi mācību priekšmetu skolotāji rīko konsultatīvās konferences visām 5.-9. klašu grupām.
- Visi skolotāji piedāvā individualizētus pasākumus klasē un ārpus tās, lai uzlabotu katra skolēna sniegumu un spējas.
- Visi skolēni var piedalīties:
- Mācīšanās mācīties (5. un 6. klasē, kā daļa no LQ stundas un mācību priekšmetu stundās).
- Dažādu mācību priekšmetu koriģējošā apmācība I un II mācību priekšmetu grupās dažādos sekmju līmeņos.
- Pusdienu pārraudzība (13.10-14.00, vajadzības gadījumā arī 6. stundā).
- Mājasdarbu uzraudzība (no pirmdienas līdz ceturtdienai 14.00 - 15.30)
- AGs
- Turklāt, ja nepieciešams:
- DaZ atbalsts
- LRS atbalsts
- Ja skolēniem un viņu vecākiem ir īpašas mācīšanās grūtības vai izcilu sekmju gadījumā, tiek rīkotas konsultatīvas nodarbības, un pēc tam tiek sastādīts individuālais mācību un atbalsta plāns I vai II.
- Mācību darbu uzraudzība skolā kā daļa no mājasdarbu uzraudzības
- Vasaras skolas piedāvājums (5./6./7./8. klases beigās) vasaras brīvlaika pēdējās divās nedēļās.
- Skolēnu koučings kā atbalsts mācībām un darba uzvedībai
- Mācību mentori 8./9. klases skolēniem izmēģinājuma līmenī
- Ja ir īpaša vajadzība, var nodrošināt individuālu skolēnu apmācību 8-10 stundu garumā, lai skolēni varētu uzlabot savu pašvadību (ne vairāk kā 2-3 skolēniem pusgadā): Darbs, kas balstīts uz Cīrihes resursu modeli: pašmotivācija, pašapziņa, sevis nomierināšana, neveiksmju pārvarēšana.
2 Mēs veicinām katra indivīda emocionālo un sociālo attīstību no paša sākuma.
3. mēs nodrošinām skolai specifisko pamatprogrammu konsekventu īstenošanu visos mācību priekšmetos.