感想

以前、GeoInMINT-Awardを受賞していた12年生の「エペ洞窟群」プロジェクトコースが、またしても目覚ましい成果を挙げました。生徒主導の科学活動を活用した現代的な参加型プロセスに関する報告が、国際学術誌『First Break …』に掲載されました。

ロバート・スタッドローバーがクルト・トゥコールスキーのテキストを、音楽的に、鮮やかに、そして驚くほど最新に、舞台で表現しました。

このプログラムは、社会福祉学の学位プログラムについて理解を深めることを目的としています。その目的は、ソーシャルワークの学位プログラムについての見識を深めることでした。

Euregio Gesamtschule Epeの12年生プロジェクト・コースは、「エペ周辺の水と洪水」をテーマにした授業の一環として、ゲオルグ・アグリコラ工科大学（THGA）を訪問しました。この訪問は、今年度のプロジェクトコースを支援してくださっているルドルフ教授によって実現しました。