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以前、GeoInMINT-Awardを受賞していた12年生の「エペ洞窟群」プロジェクトコースが、またしても目覚ましい成果を挙げました。生徒主導の科学活動を活用した現代的な参加型プロセスに関する報告が、国際学術誌『First Break …』に掲載されました。

健康志向のステップエアロビクス・トレーニングに関する一連の授業の一環として、エペのユーレギオ総合学校Q1の生徒たちは独自の振り付けを考案し、体育館で持久力トレーニングにおける個人ごとの負荷管理のための主観的・客観的な手法をすでに試してみました。

ユーレギオ総合学校は、チーム一丸となった力強いパフォーマンスと献身的な取り組みにより、グロナウの屋外プールで開催された水泳大会の総合順位で2位を獲得しました。特に喜ばしいのは、106名の生徒がエントリーし、当校が本大会で最大の参加グループとなったことです……

素早い攻守の切り替え、数多くのボールタッチ、そして溢れんばかりのチームワーク：レケンで開催された3×3サッカートーナメントで、当校の生徒たちはこのユニークな形式の試合を通じて、刺激的な経験を積むことができました。特に、女子チームの一つはトーナメント優勝を果たし、大成功を収めました。

今年も、エペのユーレギオ総合学校は、「STADTRADELN」イニシアチブの一環として、グロナウ市が主催する「スクールサイクリング」に熱心に参加しました。多くの生徒や教員、そして学校コミュニティのその他のメンバーが、数週間にわたり熱心に…

友情を独創的に表現：EFの美術クラスは、「友情という芸術――友情に対するあなたの視点」というコンテストに参加し、選ばれた8点の作品で高い評価を得ました。入賞作品は、2026年6月12日より、エペのゲオルクス・ギャラリーで展示されます。