質問01：
ギムナジウムとゲザムシューレでは、上の学年に違いがありますか？
いいえ。どちらのタイプの学校も、ギムナジウム・オーバーストゥフェの規定のカリキュラムに 従って授業を行います。
総合学校では、個々の学習レベルに細心の注意が払われます。総合学校では、生徒一人ひとりの学習レベルに細心の注意を払います。中等教育段階で実践されている、サポート、励まし、ガイダンスを提供する差別化された学習方法は、高等教育段階でも継続されます。このように、総合学校は「よりソフトな」移行を提供し、通常、中途退学率が低くなっています。
質問02：
入門段階（11年生）への入学にはどのような条件がありますか？
中等教育修了証明書（Fachoberschulreife）を取得し、平均以上の成績を修めた場合、ギムナジウム（Gymnasium）、ゲザムシューレ（Gesamtschule）、職業ギムナジウム（職業Gymnasien）に入学することができます。第10学年終了時の成績が全教科において少なくとも満足のいくものであった場合に与えられます。主要科目（ドイツ語、数学、英語）の成績が十分でない場合は、他の主要科目の成績で補うことができます。他の科目の成績が3つまで、または2つの成績が満足で1つの成績が不満足な場合、他の科目の成績と同数の成績で補うことができます。各科目の補填は1回のみ。
質問03：
ギムナジウム・オーベルシュトゥーフェはどのような組織ですか？
ギムナジウム・オーバーステューフェは、すべてのギムナジウムと総合学校で共通です。合計3年間で、まず1年間の導入期（ギムナジウム：10年、総合学校：11年）に入ります。その後、2年間の資格取得段階が続きます。ギムナジウムの最長在籍期間は4年間です。これは職業ギムナジウムにも適用されます。
質問04：
入門段階と資格認定段階の違いは何ですか？
入門段階では、生徒たちはジムナジウム・オーベルシュテュフェの内容と方法論に慣れます。ここで、生徒たちは、資格認定段階の要件を満たすために必要な、内容に関連した、そして方法論的な前提条件をすべて習得します。入門段階が終了すると資格段階に移行し、アビトゥア試験の受験資格を得ます。編入は入門段階から資格段階へのみ行われ、資格段階の2学年間では行われません。入門段階終了時の進級により、生徒はギムナジウムの教育課程で中等学校卒業資格を取得します。資格段階での成績はアビトゥアーの総合評価に含まれます。
質問05：
コースにはどのような種類があり、基礎コースと上級コースはどのように違うのですか？
入門段階では基礎コース、資格取得段階の2年間では基礎コース（基礎レベル）、上級コース（上級レベル）で授業が行われます。さらに、すべての学年において、特にドイツ語、数学、上級外国語、および必要に応じてその他の科目について、2時間の詳細な授業を受けることができます。
カウンセリング担当教師による、必修科目と選択科目に関する個々の生徒の進路相談は、学校で行われます。
質問06：
プロフィール」とは何ですか？
学校生活の一環として、高等学校では数学、科学、外国語のいずれかの専門科目を選択します。
質問07：
上級コースはいつ選ばれるのですか？
生徒は、入門段階の終わりに、資格取得段階の2年間を拘束する2つの上級コースを選択します。
質問08：
どの上級コースを選択できますか？
上級コースの最初の科目は、中学校で学んだ外国語、または数学、自然科学、ドイツ語。上級コースの2科目目は、学校の要求と可能性の枠内で自由に選択できます。
質問09：
ジム・オーベルシュトゥーフェの1週間の時間割を教えてください。
ギムナジウム・オーベルシュテュフェの3年間で週102時間以上。入門段階と資格取得段階では、週平均34時間以上受講しなければなりません。入門段階と資格取得段階での週当たりのレッスン数の相殺は認められませんが、資格取得段階の2年間は可能です。
質問10
Fachhochschulreifeの学校ベースの部分はいつ取得するのですか？
ギムナジウム、Gesamtschulen、Weiterbildungskollegsでは、Fachhochschulreifeのアカデミックな部分は、資格取得段階の2学期上の学期終了後に最短で取得できます。また、1年間のガイド付きインターンシップや職業訓練と組み合わせることで、大学への入学資格が得られます。
詳細情報：
https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Schulformen/Gymnasium/Sek-II/FAQ-Oberstufe/FAQ11-Abschluesse/Merkblatt_zum_Erwerb_der_Fachhochschulreife.pdf
質問11：
個人の高等学校でのキャリアをどのように計画すればよいですか？
個々の生徒の進路相談は、カウンセリングの教師が学校で行います。また、インターネットを利用したカウンセリング・プログラム「LuPO」（ 高等部キャリア ・ プランニング・ツール）を利用して、生徒自身のキャリア・プランニングを行うこともできます。