Euregio-profil

EUREGIO er en grænseoverskridende sammenslutning af 129 tyske og hollandske byer, kommuner, distrikter og vandråd. EUREGIO-området dækker omkring 13.000 kvadratkilometer og er hjemsted for omkring 3,4 millioner indbyggere. På den hollandske side omfatter området Twente og Achterhoek samt dele af det nordøstlige Overijssel og det sydøstlige Drenthe; på den tyske side Münsterland, Landkreis Grafschaft Bentheim, byen og Landkreis Osnabrück og dele af det sydlige Emsland.

Siden grundlæggelsen i 1958 har EUREGIO arbejdet på at opbygge og konsolidere grænseoverskridende strukturer. Målet er at fremme både det socio-kulturelle samarbejde og den socioøkonomiske udvikling i regionen.

Aktiviteter til dato

Siden begyndelsen af skoleåret 2016/2017 har Euregio Comprehensive School intensiveret sine bestræbelser på at videreudvikle og internationalisere sit skoleprogram. Til dette formål er to lærere, i tæt samarbejde med skolens ledelse, engageret i at etablere kontakter med udenlandske partnere og realisere europæiske projekter. Indtil videre har man deltaget i en række kurser og seminarer hos PAD (Pedagogical Exchange Service) og IPZ (Institute for European Partnerships), især om Erasmus+ og eTwinning. Derudover har man med AOC-Oost i Enschede (NL) allerede fundet en partner, som man kan gennemføre et første europæisk projekt med til Europadagen (9. maj 2017). Som en del af dette deltog Euregio Comprehensive School også i en tysk-hollandsk skrivekonkurrence lanceret af Westfälische Nachrichten og Tubantia Enschede.

Desuden er Euregio Gesaamtschule i kontakt med TalentStad i Zolle (NL) samt Montessori College i Hengelo (NL), som man i øjeblikket taler med om et strategisk partnerskab.

For at udarbejde en europæisk udviklingsplan og ansøge om et Erasmus+ mobilitetsprojekt finansieret af EU, blev skoleudviklingsgruppen "Europa" grundlagt i begyndelsen af 2017 og består i øjeblikket af fire medlemmer.

Europæisk udviklingsplan

Som en interkulturelt stærk skole ønsker vi på mange måder at tilpasse vores skoleprogram til vores elevers behov. Derfor ønsker vi at fokusere mere på det engelske og hollandske sprog ved at etablere tosprogede GL-kurser. Det betyder en videreudvikling af vores skoleprogram samt en omstrukturering af organiseringen af undervisningen, kvalificering af hele vores lærerstab og en omfordeling af ressourcerne. Antallet af tosprogede kurser skal øges for hvert skoleår. Gennem europæiske uddannelsestiltag udvikles og uddybes grundlaget og undervisningsmetoderne for tosproget undervisning.

På lang sigt er målet at blive anerkendt som Europaskole.