Vor Ort erhielten die Schülerinnen und Schüler einen direkten Einblick in das Studium und die praxisnahe Forschung. Neben einer Einführung in die Studiengänge standen Besichtigungen von Laboren und Hörsälen auf dem Programm. Dabei wurde deutlich, wie technische Fragestellungen – etwa rund um Wasser, Geologie, Umwelt und Infrastruktur – wissenschaftlich untersucht und gelöst werden. In der Mittagspause nutzte der Kurs die Gelegenheit, in der Mensa der THGA zu essen und Hochschulatmosphäre zu erleben.
Im Anschluss ging es in das gegenüberliegende Deutsche Bergbau-Museum. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler im Anschauungsbergwerk und in den Ausstellungen nachvollziehen, wie stark Technik, Rohstoffe und die Entwicklung des Ruhrgebiets miteinander verknüpft sind.
Der Tag in Bochum verband Theorie und Praxis auf anschauliche Weise und zeigte, wie wissenschaftliche Arbeit konkrete Fragestellungen aus der Region aufgreifen und weiterentwickeln kann.