Die zahlreich erschienenen Eltern konnten bei Trommelmusik auf selbst hergestellten Cajons unter anderem selbst gemachten türkischen Salat und bayrischen Obazda probieren. Zudem waren Bilder zu bewundern, die die Kinder mit Farben, die sie vorab aus Rotkohl, Kaffee und Spinat gewonnen hatten, gemalt haben. Bastelobjekte
aus Müll und ein interkulturelles Quiz rundeten die Präsentationen ab. "Wenn ich an die Projekttage denke, fällt mir nur ein "wow" ein", resümierte Lisge, Klasse 5a. Neben der Vermittlung von interkulturellen Fakten standen das gemeinsame Lernen und natürlich der gemeinsame Spaß im Vordergrund. Alle drei Ziele sind, so lautete der allgemeine Tenor, während der drei Projekttage voll erfüllt worden.