Fråga 01:
Är det någon skillnad mellan Gymnasien och Gesamtschule i de högre årskurserna?
Båda typerna av skolor undervisar enligt de föreskrivna läroplanerna för gymnasiale Oberstufe. I slutet av gymnasiet tar alla elever den centrala studentexamen.
På grundskolan ägnas stor uppmärksamhet åt dina individuella inlärningsnivåer. Det differentierade arbetet som praktiseras på grundskolor på högstadiet, som är utformat för att ge stöd, uppmuntran och vägledning, fortsätter också på gymnasiet. Grundskolan erbjuder därmed en "mjukare" övergång och har vanligtvis låga avhoppsfrekvenser.
Fråga 02:
Vilka villkor måste jag uppfylla för att bli antagen till introduktionsfasen (årskurs 11)?
Betyg över genomsnittet (Fachoberschulreife) ger behörighet till gymnasiale Oberstufe (gymnasium, Gesamtschule och yrkesinriktade Gymnasien). Det utfärdas om resultaten i slutet av årskurs 10 är minst tillfredsställande i alla ämnen. En otillräcklig prestation i ett huvudämne (tyska, matematik, engelska) kan kompenseras med en god prestation i ett annat huvudämne. Högst tre godkända prestationer i ett annat ämne eller två godkända och en icke godkänd prestation får kompenseras med lika många godkända prestationer i de andra ämnena. Varje ämne får endast kompenseras en gång.
Fråga 03:
Hur är gymnasiale Oberstufe uppbyggd?
Gymnasiale Oberstufe är densamma på alla gymnasier och grundskolor. Den omfattar totalt tre år och inleds med en ettårig introduktionsfas (Gymnasium: årskurs 10; Gesamtschule: årskurs 11). Därefter följer den tvååriga kvalifikationsfasen. Den maximala vistelsetiden i gymnasiale Oberstufe är fyra år. Detta gäller i tillämpliga delar även för de yrkesinriktade Gymnasien.
Fråga 04:
Vad är skillnaden mellan introduktionsfasen och kvalificeringsfasen?
I introduktionsfasen bekantar sig eleverna med innehållet och de metodiska kraven för gymnasiale Oberstufe. Här förvärvar de alla innehållsrelaterade och metodiska förutsättningar för att uppfylla kraven i kvalifikationsfasen. I slutet av introduktionsfasen överförs eleverna till kvalifikationsfasen, där de kvalificerar sig för Abitur-examen. Övergången sker endast från introduktionsfasen till kvalifikationsfasen, inte mellan de två skolåren i kvalifikationsfasen. I och med befordran i slutet av introduktionsfasen erhåller eleverna ett avgångsbetyg från grundskolan inom ramen för gymnasieutbildningen. Den prestation som uppnås under kvalifikationsfasen ingår i den övergripande bedömningen för Abitur.
Fråga 05:
Vilka typer av kurser finns det och hur skiljer sig grund- och fortsättningskurser åt?
Under introduktionsfasen organiseras undervisningen i grundkurser, under de två åren av kvalifikationsfasen i grundkurser (grundnivå) och i fördjupningskurser (fördjupningsnivå). Dessutom kan fördjupningskurser på två timmar läsas i alla årskurser, särskilt i tyska, matematik, de avancerade främmande språken och, vid behov, andra ämnen. I kvalifikationsfasen erbjuds även projektkurser på två eller tre timmar.
Rådgivning om en elevs individuella skolkarriär med avseende på de obligatoriska och valfria ämnen som ska läsas sker på skolan av rådgivningsläraren.
Fråga 06:
Vad är "profiler"?
Som en del av din skolgång väljer du ett specialämne i gymnasiet för att fokusera på antingen matematik eller naturvetenskap eller ett främmande språk.
Fråga 07:
När väljs de avancerade kurserna?
Eleverna väljer sina två fördjupningskurser bindande i slutet av introduktionsfasen för de två åren av kvalifikationsfasen.
Fråga 08:
Vilka avancerade kurser kan väljas?
Det första fördjupningsämnet skall vara ett främmande språk från grundskolan eller matematik eller naturvetenskap eller tyska. Det andra fördjupningsämnet kan väljas fritt inom ramen för skolans krav och möjligheter.
Fråga 09:
Hur ser veckoschemat ut för gymnasiet Oberstufe?
Totalt måste minst 102 timmar per vecka uppnås under de tre åren av gymnasiale Oberstufe. Inom introduktionsfasen och inom kvalificeringsfasen måste minst 34 timmar per vecka i genomsnitt tas. En utjämning av antalet veckolektioner mellan introduktions- och kvalificeringsfasen är inte tillåten, men möjlig inom de två åren av kvalificeringsfasen.
Fråga 10:
När förvärvas den skolförlagda delen av Fachhochschulreife?
Vid Gymnasien, Gesamtschulen och Weiterbildungskollegs förvärvas den akademiska delen av Fachhochschulreife tidigast efter två stigande terminer i kvalifikationsfasen. I kombination med en ettårig vägledd praktik eller yrkesutbildning uppnår de rätten att studera vid en Fachhochschule.
Mer detaljerad information:
https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Schulformen/Gymnasium/Sek-II/FAQ-Oberstufe/FAQ11-Abschluesse/Merkblatt_zum_Erwerb_der_Fachhochschulreife.pdf
Fråga 11:
Hur kan jag planera min personliga karriär på gymnasiet?
Vägledning om en elevs individuella skolkarriär sker i skolan av vägledningsläraren. Dessutom kan elevens egen karriär planeras med hjälp av det internetbaserade vägledningsprogrammet "LuPO"(Career and Planning Tool forthe Upper School), som kan laddas ner här.