De många föräldrar som deltog kunde bland annat smaka på hemlagad turkisk sallad och bayersk Obazda, samtidigt som de lyssnade på trummusik på hemmagjorda cajons. Dessutom fanns det bilder att beundra som barnen hade målat med färger som de hade gjort i förväg av rödkål, kaffe och spenat. Hantverksföremål
från skräp och en interkulturell frågesport avrundade presentationerna. "När jag tänker på projektdagarna är det enda jag kan tänka på "wow"", sammanfattade Lisge, klass 5a. Förutom att lära ut interkulturella fakta låg fokus på att lära tillsammans och, naturligtvis, att ha roligt tillsammans. Den allmänna uppfattningen var att alla tre målen uppnåddes till fullo under de tre projektdagarna.