Vid detta tillfälle intervjuade de två tyska lärarna Vischedyk och Cantama eleverna och lärarkåren vid Sekundarschule Epe. Rektorn, fru Groß-Bölting, uppskattar särskilt lagandan i lärarkåren och de växande gemenskaperna i klasserna.
För eleverna är naturligtvis de långa lunchrasterna och utflykterna i slutet av läsåret höjdpunkter. Förutom det roliga är det dock också tydligt att den nya skolformen för gymnasieskolan utvärderas positivt av eleverna. Majoriteten av eleverna berömmer den heterogena sammansättningen av klasserna med hänsyn till deras benägenheter och förmågor, vilket särskilt möjliggörs genom valet mellan två prestationsnivåer i huvudämnena. Dessutom anser eleverna att sammansättningen av klasslärarteamen, som består av en kvinnlig och en manlig lärare, är särskilt fördelaktig. Vidare lovordas det breda utbudet av profilkurser och de praktiska ämnen som lärs ut. Dessutom är många deltagare i undersökningen nöjda med den moderna utrustningen i klassrummen. I en tid av I-pad och Co väcker smartboards stor beundran.
Förutom feedback från eleverna var det också viktigt att ta reda på vilka önskemål de hade inför det kommande läsåret. Det blev särskilt tydligt att en stor del av eleverna skulle vilja utöka den redan befintliga lekhörnan med mer lekutrustning. Detta skulle ge barnen ett bredare utbud av spel att spela under lunchrasterna. Framför allt skulle eleverna i profilämnet "Sång och musik" vilja bilda ett skolband under det nya läsåret i samarbete med musikläraren herr Leusmann.