Definir prioridades
Para além das parcerias escolares e linguísticas, bem como da orientação vocacional, a Euregio-Gesamtschule Epe também se concentra na área STEM. Neste contexto, a nossa escola já foi galardoada com o título "MINT - friendly school" e é parceira da associação "Technik Begeistert e.V.".
Os nossos objectivos
O objetivo da nossa escola é dar aos alunos que se interessam pelas disciplinas STEM a oportunidade de se envolverem com a disciplina para além da sala de aula. Além disso, o entusiasmo por esta área, especialmente entre as raparigas, deve ser encorajado. A participação em concursos serve para aumentar a motivação dos alunos interessados e para promover o desenvolvimento de competências no domínio STEM. Também tendo em vista a formação profissional contínua dos alunos, devem ser privilegiadas as profissões científicas e técnicas.
No que diz respeito à estrutura do nível secundário superior, pretende-se uma orientação científico-técnica na área de trabalho das disciplinas e no leque de disciplinas. É dada especial atenção ao desenvolvimento da disciplina tecnologia no nível secundário superior.
Actividades até à data
Cooperações
Em seguida, são enumerados os nossos parceiros de cooperação da área STEM e é feita uma breve referência ao tipo de cooperação.
- Technik Begeistert e.V. (parceiro da associação e local do concurso)
- Stahlbau Benning GmbH Gronau-Epe (empresa de construção em aço como parceiro no domínio da orientação profissional)
- TEUPEN Maschinenbau GmbH Gronau (empresa de engenharia mecânica como parceiro no domínio da orientação profissional)
- Kleine-Ruse GmbH Gronau (empresa de construção de casas de banho como parceiro no domínio da orientação profissional)
- KIMA Automatisierung Gronau-Epe (empresa de automatização como parceiro no domínio da orientação profissional, bem como na realização da Olimpíada Mundial de Robôs)
- TalentStad (escola secundária dos Países Baixos que promove talentos, como as aptidões manuais, no ensino prático).
- Matemática - TU Dortmund (promoção de competências matemáticas, especialmente nos anos 5 e 6)