Pytanie 01:
Czy jest różnica w wyższych klasach między Gymnasien a Gesamtschule?
Nie. Oba typy szkół uczą zgodnie z programami nauczania obowiązującymi w gimnazjum. Pod koniec szkoły średniej I stopnia wszyscy uczniowie przystępują do centralnego egzaminu maturalnego.
W szkole ogólnokształcącej dużą uwagę przywiązuje się do indywidualnego poziomu nauczania. Zróżnicowana praca praktykowana w szkołach ogólnokształcących na poziomie szkoły średniej I stopnia, która ma na celu zapewnienie wsparcia, zachęty i wskazówek, jest również kontynuowana na poziomie szkoły średniej II stopnia. Szkoła ogólnokształcąca oferuje zatem "łagodniejsze" przejście i zazwyczaj ma niski wskaźnik przedwczesnego kończenia nauki.
Pytanie 02:
Jakie warunki muszę spełnić, aby zostać przyjętym do fazy wstępnej (klasa 11)?
Ponadprzeciętne wyniki w uzyskaniu świadectwa ukończenia szkoły średniej (Fachoberschulreife) uprawniają posiadacza do uczęszczania do gymnasiale Oberstufe (w Gymnasium, w Gesamtschule i w zawodowych Gymnasien). Jest on przyznawany, jeśli wyniki na koniec klasy 10 są co najmniej zadowalające ze wszystkich przedmiotów. Niedostateczne wyniki z jednego przedmiotu głównego (niemiecki, matematyka, angielski) mogą zostać zrekompensowane dobrymi wynikami z innego przedmiotu głównego. Maksymalnie trzy zadowalające wyniki z innego przedmiotu lub dwa zadowalające i jeden niezadowalający wynik mogą zostać zrekompensowane taką samą liczbą dobrych wyników z innych przedmiotów. Każdy przedmiot może zostać zrekompensowany tylko raz.
Pytanie 03:
Jak wygląda struktura Oberstufe gymnasiale?
Gymnasiale Oberstufe jest taka sama we wszystkich gimnazjach i szkołach ogólnokształcących. Trwa łącznie trzy lata i rozpoczyna się roczną fazą wstępną (Gymnasium: 10 rok; Gesamtschule: 11 rok). Po niej następuje dwuletnia faza kwalifikacyjna. Maksymalny czas pobytu w Gymnasiale Oberstufe wynosi cztery lata. Dotyczy to również gimnazjów zawodowych.
Pytanie 04:
Jaka jest różnica między fazą wstępną a fazą kwalifikacji?
W fazie wstępnej uczniowie zapoznają się z treściami i wymaganiami metodycznymi obowiązującymi w gimnazjum. Tutaj zdobywają wszystkie merytoryczne i metodyczne warunki wstępne, aby spełnić wymagania fazy kwalifikacyjnej. Pod koniec fazy wstępnej uczniowie przechodzą do fazy kwalifikacyjnej, w której kwalifikują się do egzaminu Abitur. Przeniesienie odbywa się tylko z fazy wstępnej do fazy kwalifikacyjnej, a nie między dwoma latami szkolnymi fazy kwalifikacyjnej. Wraz z promocją na koniec fazy wstępnej uczniowie uzyskują świadectwo ukończenia szkoły średniej w ramach kształcenia w gimnazjum. Wyniki osiągnięte w fazie kwalifikacyjnej są uwzględniane w ogólnej ocenie Abitur.
Pytanie 05:
Jakie są rodzaje kursów i czym różnią się kursy podstawowe i zaawansowane?
W fazie wstępnej nauczanie jest organizowane w ramach kursów podstawowych, w ciągu dwóch lat fazy kwalifikacyjnej w ramach kursów podstawowych (poziom podstawowy) i w ramach kursów zaawansowanych (poziom zaawansowany). Ponadto we wszystkich klasach można wziąć udział w dwugodzinnych kursach pogłębiających, zwłaszcza z języka niemieckiego, matematyki, zaawansowanych języków obcych i, w razie potrzeby, innych przedmiotów. W fazie kwalifikacyjnej oferowane są również dwu- lub trzygodzinne kursy projektowe.
Doradztwo w zakresie indywidualnej kariery szkolnej ucznia w odniesieniu do przedmiotów obowiązkowych i fakultatywnych odbywa się w szkole przez nauczyciela doradcę.
Pytanie 06:
Czym są "profile"?
W ramach kariery szkolnej w szkole średniej wybierają Państwo przedmiot specjalizacyjny z matematyki, przedmiotów ścisłych lub języka obcego.
Pytanie 07:
Kiedy wybierane są kursy zaawansowane?
Uczniowie wybierają swoje dwa zaawansowane kursy wiążąco pod koniec fazy wprowadzającej na dwa lata fazy kwalifikacyjnej.
Pytanie 08:
Jakie kursy zaawansowane można wybrać?
Pierwszym przedmiotem kursu zaawansowanego musi być język obcy kontynuowany ze szkoły średniej I stopnia lub matematyka lub nauki przyrodnicze lub język niemiecki. Drugi przedmiot kursu zaawansowanego można wybrać dowolnie w ramach wymagań i możliwości szkoły.
Pytanie 09:
Jak wygląda tygodniowy rozkład zajęć w Gymnasiale Oberstufe?
W ciągu trzech lat nauki w Gymnasiale Oberstufe należy zrealizować łącznie co najmniej 102 godziny tygodniowo. W ramach fazy wprowadzającej i fazy kwalifikacyjnej należy odbyć średnio co najmniej 34 godziny tygodniowo. Kompensacja tygodniowej liczby lekcji między fazą wstępną a fazą kwalifikacyjną jest niedozwolona, ale możliwa w ciągu dwóch lat fazy kwalifikacyjnej.
Pytanie 10:
Kiedy nabywa się szkolną część Fachhochschulreife?
W Gymnasien, Gesamtschulen i Weiterbildungskollegs, akademicka część Fachhochschulreife jest nabywana najwcześniej po dwóch semestrach fazy kwalifikacyjnej. W połączeniu z rocznym stażem lub szkoleniem zawodowym, uzyskują oni prawo do studiowania w Fachhochschule.
Więcej szczegółowych informacji:
https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Schulformen/Gymnasium/Sek-II/FAQ-Oberstufe/FAQ11-Abschluesse/Merkblatt_zum_Erwerb_der_Fachhochschulreife.pdf
Pytanie 11:
Jak mogę zaplanować swoją karierę w szkole średniej?
Doradztwo w zakresie indywidualnej kariery szkolnej ucznia odbywa się w szkole przez nauczyciela doradztwa. Ponadto uczeń może zaplanować własną karierę zawodową za pomocą internetowego programu doradczego "LuPO"( Narzędzie planowania ikariery dla szkół ponadgimnazjalnych), który można pobrać tutaj.