De talrijke aanwezige ouders konden onder andere zelfgemaakte Turkse salade en Beierse Obazda proeven, terwijl ze naar trommelmuziek op zelfgemaakte cajons luisterden. Daarnaast waren er foto's te bewonderen die de kinderen hadden geschilderd met kleuren die ze van tevoren hadden gemaakt van rode kool, koffie en spinazie. Knutselspullen
van afval en een interculturele quiz rondden de presentaties af. "Als ik aan de projectdagen denk, kan ik alleen maar aan "wauw" denken," zei Lisge uit klas 5a. Naast het bijbrengen van interculturele feiten lag de nadruk op samen leren en natuurlijk samen plezier maken. De algemene teneur was dat alle drie de doelen volledig bereikt waren tijdens de drie projectdagen.