Utforming av overgangen
Overgangen til Werner-von-Siemens-Gymnasium skal være så sømløs som mulig. Elevene skal introduseres langsomt til den nye skolen og gymnasets arbeidsmetoder. Det betyr at de først ankommer den nye skolen, finner seg til rette og lærer hvordan de skal lære på gymnaset (økt læringshastighet og økt selvstendighet).
- Før sommerferien arrangeres det en prøvetime den siste mandagen i skoleåret fra kl. 15.00 til 16.00. Barna som bytter til WvSG etter sommerferien, får møte klasselæreren sin og bli kjent med sine nye klassekamerater.
- Skoleåret begynner med innføringsdagene. Den første dagen foregår den høytidelige velkomsten først i en økumenisk gudstjeneste og deretter i aulaen. De nye elevene får utdelt skolebøker, timeplan og skoleavis. Den andre og tredje dagen blir klasserommet innredet og skolebygningen utforsket. Faddere støtter de nye elevene.
- Förderbandkonzept AAA (arbeidsatferd - oppmerksomhet - respekt): I begynnelsen av 5. klasse får elevene oppleve mange detaljer i korte enheter i begynnelsen av de ulike timene i løpet av de første ni ukene, noe som bidrar til å øve opp arbeidsatferden på gymnaset, fremme oppmerksomhet i læringen og berike fellesskapet på skolen. Nærmere opplysninger om transportbåndkonseptet finner du i tabellen under punktet "Förderbandkonzept AAA".
- Den opplevelsespedagogiske turdagen på Raesfeld naturbruksskole bidrar til å styrke klassefellesskapet.
- Informasjonsarrangement med politiet om trygge skoleveier
- Prosjekt "Lære å lære" (se tilsvarende kapittel).
- Lions Quest-programmet i 5. klasse (Hjelpe mennesker til å vokse opp: styrke individet og gruppen)
- Støtteklasser (DaZ, LRS)
- I tilfelle vanskeligheter: Diagnostisering, rådgivning og individuell støtte
- Tilbakemeldingsskjema ved slutten av første halvår på 5. og 6. trinn: Siden rapporten bare indirekte sier noe om arbeidsatferd og ikke noe om sosial atferd, får elevene i prøvetiden et tilbakemeldingsskjema sammen med halvårsrapporten, som kan leses på det aktuelle stedet.