生徒たちは泡だらけになりながら、エペのユダヤ人家庭の躓きやすい場所を掃除し、「一人・一石・一運命」のモットーを再認識しました。生徒たちは小グループに分かれ、メルシュ通り、オスト通り、ヴィルヘルム通りを巡りました。
生徒たちはこの石を世話するだけでなく、ユダヤ人の女性や男性、子供たちが強制送還され、殺害された苦しみの記憶を守り続けています。芸術家グンター・デムニッヒによる「つまずきの石」は、こうして生徒たちにとって「生きた歴史」の一部となり、日々の学校生活に欠かせないものとなりました。つまずきの石は、私たちの歴史の恐ろしい出来事につまずかせ、苦しみと感謝のシンボルとなっています。