DASA Arbeitswelt展への旅。

学生インターンシップ」をテーマとしたスターター・ワークショップを実施。授業の内容は以下の通り：グループワーク、情報源の活用と適切な言語による情報の再現、内容の積極的な活用、社会性とコミュニケーション能力の訓練、自主的な学習と行動、自分の視点の開発。中学2年生は自主的に展示を見学しました。織機、植字機、輪転機、電気オーブン、防音キャビン、前世紀の医療機器、最新のトラックやフォークリフトのシミュレーターなど、生徒たちは興味深く見入っていました。トンネル掘削に使われた古い建設機械、消防署、最新の歯科治療室は生徒たちを興奮させました。この日、生徒たちは、展示会が必ずしも退屈なものではないことを発見しました。ドルトムントへの旅は、エキサイティングで、教育的で、とても有益なものでした。