Με την ευκαιρία αυτή, οι δύο Γερμανίδες καθηγήτριες κα Vischedyk και κα Cantama πήραν συνέντευξη από τους μαθητές και το διδακτικό προσωπικό του Sekundarschule Epe. Η διευθύντρια, κυρία Groß-Bölting, εκτιμά ιδιαίτερα το ομαδικό πνεύμα στο διδακτικό προσωπικό και τις αυξανόμενες κοινότητες στις τάξεις.
Για τους μαθητές, τα μεγάλα μεσημεριανά διαλείμματα και οι εκδρομές στο τέλος της σχολικής χρονιάς αποτελούν φυσικά τα σημαντικότερα γεγονότα. Εκτός από τη διασκέδαση, ωστόσο, είναι επίσης σαφές ότι η νέα σχολική μορφή του γυμνασίου αξιολογείται θετικά από τους μαθητές. Η πλειονότητα των μαθητών επαινεί την ετερογενή σύνθεση των τάξεων όσον αφορά τις κλίσεις και τις ικανότητές τους, η οποία καθίσταται δυνατή ιδίως από την επιλογή μεταξύ δύο επιπέδων επίδοσης στα κύρια μαθήματα. Επιπλέον, οι μαθητές βρίσκουν ιδιαίτερα πλεονεκτική τη σύνθεση των ομάδων καθηγητών τάξης που αποτελούνται από μία γυναίκα και έναν άνδρα καθηγητή. Περαιτέρω έπαινος αποδίδεται στο ευρύ φάσμα μαθημάτων προφίλ και στα πρακτικά μαθήματα που διδάσκονται. Επιπλέον, πολλοί συμμετέχοντες στην έρευνα είναι ευχαριστημένοι με τον σύγχρονο εξοπλισμό των αιθουσών διδασκαλίας. Στην εποχή των I-pad και Co, οι έξυπνοι πίνακες προκαλούν ζωηρό θαυμασμό.
Εκτός από την ανατροφοδότηση από τους μαθητές, ήταν επίσης σημαντικό να μάθουμε ποιες επιθυμίες είχαν για την επόμενη σχολική χρονιά. Έγινε ιδιαίτερα σαφές ότι ένα μεγάλο μέρος των μαθητών θα ήθελε να αυξήσει τον ήδη υπάρχοντα κάδο παιχνιδιού με περισσότερο εξοπλισμό παιχνιδιού. Αυτό θα έδινε στα παιδιά μια ευρύτερη γκάμα παιχνιδιών για να παίζουν κατά τη διάρκεια των μεσημεριανών διαλειμμάτων. Πάνω απ' όλα, οι μαθητές του γνωστικού αντικειμένου "Τραγουδώντας και κάνοντας μουσική" θα ήθελαν να δημιουργήσουν μια σχολική μπάντα τη νέα σχολική χρονιά σε συνεργασία με τον καθηγητή μουσικής κ. Leusmann.