Spørgsmål 01:
Er der forskel på Gymnasien og Gesamtschule i de øverste klasser?
Nej, begge skoletyper underviser efter de foreskrevne læseplaner for gymnasiale Oberstufe. I slutningen af gymnasiet tager alle elever den centrale afgangseksamen.
På grundskolen er der stor opmærksomhed på dit individuelle læringsniveau. Det differentierede arbejde, som praktiseres på grundskolerne i udskolingen, og som har til formål at støtte, opmuntre og vejlede, videreføres også i gymnasiet. På den måde tilbyder grundskolen en "blødere" overgang og har normalt en lav frafaldsprocent.
Spørgsmål 02:
Hvilke betingelser skal jeg opfylde for at blive optaget i introduktionsfasen (11. klasse)?
En præstation over gennemsnittet ved afgangseksamen (Fachoberschulreife) giver ret til at gå på gymnasiale Oberstufe (på Gymnasium, på Gesamtschule og på erhvervsgymnasier). Det tildeles, hvis præstationen ved afslutningen af 10. klasse er mindst tilfredsstillende i alle fag. En utilstrækkelig præstation i et hovedfag (tysk, matematik, engelsk) kan kompenseres med en god præstation i et andet hovedfag. Maksimalt tre tilfredsstillende præstationer i et andet fag eller to tilfredsstillende og en utilfredsstillende præstation kan kompenseres med et tilsvarende antal gode præstationer i de andre fag. Hvert fag kan kun kompenseres én gang.
Spørgsmål 03:
Hvordan er gymnasiale Oberstufe opbygget?
Gymnasiale Oberstufe er den samme på alle gymnasier og grundskoler. Den varer i alt tre år og begynder med en etårig introduktionsfase (Gymnasium: 10. klasse; Gesamtschule: 11. klasse). Herefter følger den toårige kvalifikationsfase. Den maksimale varighed af opholdet på gymnasiale Oberstufe er fire år. Dette gælder også for de erhvervsrettede gymnasier.
Spørgsmål 04:
Hvad er forskellen mellem introduktionsfasen og kvalificeringsfasen?
I introduktionsfasen bliver eleverne gjort bekendt med de indholdsmæssige og metodiske krav i gymnasiale Oberstufe. Her tilegner de sig alle de indholdsmæssige og metodiske forudsætninger for at opfylde kravene i kvalifikationsfasen. Ved afslutningen af introduktionsfasen overgår eleverne til kvalifikationsfasen, hvor de kvalificerer sig til Abitur-eksamen. Overgangen sker kun fra introduktionsfasen til kvalifikationsfasen, ikke mellem de to skoleår i kvalifikationsfasen. Med oprykningen i slutningen af introduktionsfasen opnår eleverne den mellemlange studentereksamen i gymnasiets uddannelsesforløb. Den præstation, der er opnået i kvalifikationsfasen, indgår i den samlede vurdering til Abitur.
Spørgsmål 05:
Hvilke typer kurser findes der, og hvordan adskiller grundkurser og videregående kurser sig fra hinanden?
I introduktionsfasen er undervisningen organiseret i grundkurser, i de to år af kvalifikationsfasen i grundkurser (basisniveau) og i videregående kurser (avanceret niveau). Derudover kan man tage to timers fordybelseskurser på alle klassetrin, især i tysk, matematik, de avancerede fremmedsprog og, hvis det er nødvendigt, andre fag. I kvalifikationsfasen tilbydes også projektkurser på to eller tre timer.
Vejledning om en elevs individuelle skoleforløb med hensyn til de obligatoriske og valgfrie fag, der skal tages, finder sted på skolen af vejledningslæreren.
Spørgsmål 06:
Hvad er "profiler"?
Som en del af din skolekarriere vælger du et specialiseringsfag i gymnasiet, enten i matematik eller naturvidenskab eller i et fremmedsprog.
Spørgsmål 07:
Hvornår vælges de avancerede kurser?
Eleverne vælger deres to videregående kurser bindende i slutningen af introduktionsfasen for de to år af kvalifikationsfasen.
Spørgsmål 08:
Hvilke videregående kurser kan man vælge?
Det første overbygningsfag skal være et fremmedsprog fra folkeskolen eller matematik eller en naturvidenskab eller tysk. Det andet overbygningsfag kan vælges frit inden for rammerne af skolens krav og muligheder.
Spørgsmål 09:
Hvad er det ugentlige skema for gymnasiale Oberstufe?
I alt skal der opnås mindst 102 timer om ugen i de tre år på gymnasiale Oberstufe. Inden for introduktionsfasen og inden for kvalifikationsfasen skal der i gennemsnit tages mindst 34 timer om ugen. En udligning af antallet af ugentlige lektioner mellem introduktions- og kvalifikationsfasen er ikke tilladt, men mulig inden for de to år af kvalifikationsfasen.
Spørgsmål 10:
Hvornår erhverves den skolebaserede del af Fachhochschulreife?
På Gymnasien, Gesamtschulen og Weiterbildungskollegs erhverves den akademiske del af Fachhochschulreife tidligst efter to stigende semestre i kvalifikationsfasen. I kombination med et etårigt praktikophold med vejledning eller en erhvervsuddannelse opnår de ret til at studere på en Fachhochschule.
Mere detaljeret information:
https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Schulformen/Gymnasium/Sek-II/FAQ-Oberstufe/FAQ11-Abschluesse/Merkblatt_zum_Erwerb_der_Fachhochschulreife.pdf
Spørgsmål 11:
Hvordan kan jeg planlægge min personlige gymnasiekarriere?
Vejledning om en elevs individuelle skolekarriere finder sted på skolen af vejledningslæreren. Derudover kan elevens egen karriere planlægges ved hjælp af det internetbaserede vejledningsprogram "LuPO"(Career and Planning Tool forthe Upper School), som kan downloades her.