Měli jeden rok na to, aby vypracovali a realizovali své vlastní projektové nápady. Tato zvláštní forma výuky dala účastníkům možnost svobodného rozvoje, který jinak ve školním sektoru není v takové míře možný.
Bylo nutné vypracovat projekt od prvního náčrtu a odpovídajícího seznamu materiálu až po realizaci a neustálé zlepšování pracovního procesu. V centru pozornosti bylo vždy překonávání překážek a reflexe vlastní práce.
Na závěr studenti hrdě prezentovali své výsledky, které ilustrovaly různé přístupy pracovních skupin:
K vidění byl mimo jiné vlastnoručně vytvořený a naprogramovaný hrací automat, motokára se spalovacím motorem přestavěná z rychlovarné konvice, gril, venkovní pec z vyřazené plynové lahve, bar zabudovaný do starého piana, 3D kostka s individuálně ovládanými LED diodami a zrcadlový stůl s efektem nekonečna.
Studenti také ocenili volný způsob práce a poznamenali, že by rádi viděli takové projekty ve škole častěji.