他们有一年的时间来开发和实施自己的项目创意。这种特殊的教学形式为学员们提供了自由发展的机会，而这在其他学校是不可能做到的。
项目开发，从最初的草图和相应的材料清单到实施，以及工作过程中的不断改进，都是必需的。克服障碍和反思自己的工作始终是重点。
最后，学生们自豪地展示了他们的成果，说明了各工作组的不同方法：
此外，还有一台自制和编程的老虎机、一辆由水壶车改装而成的带内燃机的卡丁车、一个烧烤炉、一个用废弃煤气瓶做成的室外烤炉、一个与旧钢琴融为一体的酒吧、一个装有可单独控制的 LED 的 3D 立方体和一个具有无限效果的镜台。
学生们也对这种自由的工作方式表示赞赏，并表示希望在学校中更多地开展此类项目。