На запрошення професора д-ра Браста група учнів у супроводі пані Деммінг 12 лютого 2025 року відвідала Вестфальський університет прикладних наук у Бохольті з метою сприяння поглибленій орієнтації на навчання в галузі STEM. Вони мали змогу взяти участь у воркшопі за програмою промислового інжинірингу в кампусі Бохольта та на один день зануритися у робочий світ промислового інженера.
У першій частині (технічній) воркшопу студенти ознайомилися з основними функціями програмного забезпечення NX, зокрема з частиною CAD, що розшифровується як Computer Aided Design, тобто автоматизоване проектування. Завдання полягало у створенні 3D-моделі чашки, а потім дещо складнішої 3D-моделі відкривачки для пляшок. Кожен міг прикрасити та персоналізувати свою відкривачку відповідно до власних ідей.
За цим моментом одразу ж послідував наступний. Першим кроком було з'ясувати, який виробничий процес найкраще підходить для виготовлення відкривачок. Це привело нас до машини для гідроабразивного різання, де ми змогли побачити процес виробництва відкривачки зблизька. На завершальному етапі виробництва на наші відкривачки було нанесено лазерне гравіювання з нашими мотивами. І ось вона готова, наша власна відкривачка для пляшок - який досвід!
Ми продовжили розважальну та цікаву екскурсію Вестфальським університетом прикладних наук. В обідню перерву нас запросили пообідати у власній їдальні університету.
Після обідньої перерви розпочалася друга частина воркшопу: метою було вигідно продати відкривачку для пляшок. У цій частині, присвяченій управлінню бізнесом, учні побували в ролі менеджерів. За допомогою яскравої та захоплюючої ділової гри вони дізналися про основні бізнес-контексти та обговорили можливі підходи до оптимізації. Потім вони повинні були прийняти вигідні або оптимізаційні рішення та реалізувати їх у діловій грі. Рішення, прийняті молодими промисловими інженерами, були успішними завдяки досвідченим порадам і підтримці пана Лангнера, який чудово тренував групу в якості наукового співробітника. Ентузіазм був відповідно високим, "компанія" в діловій грі потроїла свої прибутки - який успіх! Наприкінці воркшопу всі учасники отримали сертифікат від Вестфальської вищої школи.
На зворотному шляху всі погодилися, що це був приємний університет з дуже доброзичливим персоналом, який дав нам незабутньо інформативне, захоплююче і яскраве уявлення про повсякденне робоче життя промислового інженера. Щиро дякуємо за це! Ми також хотіли б подякувати організації з розвитку бізнесу району Боркен! (Dmg)