Katılımcı 22 öğrenci takımı arasında 5. ve 8. sınıflarımızdan üç takım yer aldı. Kendi kendine programlanan robotlar, verilen oyun yüzeylerinde "gıda geri dönüşümü" ve "hassas tarım" konularındaki görevleri çözmek zorundaydı. Robotların, yiyecekleri otomatik olarak uygun yerlere taşıyarak ve önceden tanımlanmış veriler temelinde tohumları bağımsız olarak ekerek gıda israfını azaltmaya yardımcı olmaları gerekiyordu. Bu yıl kazanmak için yeterli olmasa da, heyecan verici bir finalde 5. sınıf öğrencilerimizin 2. ve 3., 8. sınıf öğrencilerimizin ise 4. olmasından büyük gurur duyuyoruz.
WRO