По этому случаю два немецких преподавателя, госпожа Вишедик и госпожа Кантама, провели интервью с учениками и преподавательским составом Секундаршуле Эпе. Директор школы, г-жа Гросс-Бёльтинг, особенно высоко оценивает командный дух в преподавательском составе и растущие сообщества в классах.
Для учеников длинные обеденные перерывы и экскурсии в конце учебного года, конечно же, являются самыми яркими моментами. Однако, помимо развлечений, очевидно, что новая форма обучения в средней школе оценивается учениками положительно. Большинство учеников высоко оценивают неоднородный состав классов с учетом их склонностей и способностей, что стало возможным, в частности, благодаря возможности выбора между двумя уровнями успеваемости по основным предметам. Кроме того, ученики считают особенно благоприятным состав команд классных руководителей, состоящих из одного учителя-женщины и одного учителя-мужчины. Еще более высоко оценивается широкий выбор профильных курсов и преподаваемых практических предметов. Кроме того, многие участники опроса довольны современным оснащением учебных классов. В век I-pad и Co смартборды вызывают живое восхищение.
Помимо обратной связи с учениками, важно было также выяснить их пожелания на предстоящий учебный год. Стало особенно ясно, что большая часть учеников хотела бы увеличить уже имеющуюся игровую корзину за счет большего количества игрового оборудования. Это дало бы детям более широкий выбор игр, в которые они могли бы играть во время обеденных перерывов. Прежде всего, ученики профильного предмета "Пение и музицирование" хотели бы в новом учебном году совместно с учителем музыки г-ном Леусманном создать школьный оркестр.