Întrebarea 01:
Există vreo diferență între Gymnasien și Gesamtschule în clasele superioare?
Nu. Ambele tipuri de școli predau în conformitate cu programele de învățământ prescrise de gymnasiale Oberstufe. La sfârșitul școlii superioare, toți elevii susțin examenul central de absolvire a școlii.
La școala generală, se acordă o mare atenție nivelului individual de învățare. Munca diferențiată practicată în școlile comprehensive la nivelul secundar inferior, care este concepută pentru a oferi sprijin, încurajare și îndrumare, este continuată și la nivelul secundar superior. Școala generală oferă astfel o tranziție mai "blândă" și are, de obicei, rate scăzute de abandon școlar.
Întrebarea 02:
Ce condiții trebuie să îndeplinesc pentru a fi admis la faza introductivă (clasa a 11-a)?
Performanțele superioare mediei la obținerea certificatului de absolvire a școlii medii (Fachoberschulreife) dau dreptul de a participa la gymnasiale Oberstufe (la Gymnasium, la Gesamtschule și la Gymnasien profesionale). Acesta se acordă în cazul în care rezultatele la sfârșitul clasei a 10-a sunt cel puțin satisfăcătoare la toate materiile. O performanță adecvată la o materie principală (germană, matematică, engleză) poate fi compensată de o performanță bună la o altă materie principală. Un maxim de trei performanțe satisfăcătoare la o altă materie sau două performanțe satisfăcătoare și una nesatisfăcătoare pot fi compensate printr-un număr egal de performanțe bune la celelalte materii. Fiecare materie poate fi compensată o singură dată.
Întrebarea 03:
Cum este structurat gymnasiale Oberstufe?
Gymnasiale Oberstufe este aceeași în toate gimnaziile și școlile generale. Acesta cuprinde în total trei ani și începe cu faza introductivă de un an (Gymnasium: anul 10; Gesamtschule: anul 11). Aceasta este urmată de faza de calificare de doi ani. Durata maximă a șederii în Gymnasiale Oberstufe este de patru ani. Acest lucru se aplică în mod corespunzător și în cazul Gymnasienelor profesionale.
Întrebarea 04:
Care este diferența dintre faza introductivă și faza de calificare?
În faza introductivă, elevii sunt familiarizați cu conținutul și cerințele metodologice ale Gymnasiale Oberstufe. Aici ei dobândesc toate premisele legate de conținut și metodologice pentru a îndeplini cerințele fazei de calificare. La finalul fazei introductive, elevii sunt transferați la faza de calificare, în cadrul căreia se califică pentru examenul Abitur. Transferul are loc doar de la faza introductivă la faza de calificare, nu și între cei doi ani școlari ai fazei de calificare. Odată cu promovarea la sfârșitul fazei introductive, elevii obțin certificatul de absolvire a învățământului gimnazial. Performanța obținută în faza de calificare este inclusă în evaluarea generală pentru Abitur.
Întrebarea 05:
Ce tipuri de cursuri există și care sunt diferențele dintre cursurile de bază și cele avansate?
În faza introductivă, predarea este organizată în cursuri de bază, în cei doi ani ai fazei de calificare în cursuri de bază (nivel de bază) și în cursuri avansate (nivel avansat). În plus, în toate clasele se pot urma cursuri de aprofundare de două ore, în special la germană, matematică, limbi străine avansate și, dacă este necesar, la alte materii. În cadrul fazei de calificare se oferă, de asemenea, cursuri de proiect de două sau trei ore.
Consilierea privind cariera școlară individuală a unui elev în ceea ce privește materiile obligatorii și opționale care urmează să fie urmate are loc în școală de către profesorul consilier.
Întrebarea 06:
Ce sunt "profilurile"?
Ca parte a carierei școlare, în școala superioară veți alege o disciplină specială care să se concentreze fie pe matematică, fie pe științe, fie pe o limbă străină.
Întrebarea 07:
Când se aleg cursurile avansate?
Elevii își aleg în mod obligatoriu cele două cursuri avansate la sfârșitul fazei introductive pentru cei doi ani ai fazei de calificare.
Întrebarea 08:
Ce cursuri avansate pot fi alese?
Prima materie de curs avansat trebuie să fie o limbă străină continuată din ciclul inferior al liceului sau matematică, o știință naturală sau germană. A doua materie de curs avansat poate fi aleasă în mod liber în cadrul cerințelor și posibilităților școlii.
Întrebarea 09:
Care este orarul săptămânal pentru Gymnasiale Oberstufe?
În cei trei ani de Gymnasiale Oberstufe trebuie să se efectueze un total de cel puțin 102 ore pe săptămână. În cadrul fazei introductive și al fazei de calificare, trebuie să se efectueze în medie cel puțin 34 de ore pe săptămână. Nu este permisă o compensare a numărului de lecții săptămânale între faza introductivă și cea de calificare, dar este posibilă în cei doi ani ai fazei de calificare.
Întrebarea 10:
Când se dobândește partea școlară a Fachhochschulreife?
La Gymnasien, Gesamtschulen și Weiterbildungskollegs, partea academică a Fachhochschulreife se dobândește cel mai devreme după două semestre ascendente ale fazei de calificare. În combinație cu un stagiu ghidat de un an sau cu o formare profesională, aceștia obțin dreptul de a studia la o Fachhochschule.
Informații mai detaliate:
https://www.schulministerium.nrw.de/docs/Schulsystem/Schulformen/Gymnasium/Sek-II/FAQ-Oberstufe/FAQ11-Abschluesse/Merkblatt_zum_Erwerb_der_Fachhochschulreife.pdf
Întrebarea 11:
Cum îmi pot planifica personal cariera în școala superioară?
Consilierea cu privire la cariera școlară individuală a unui elev are loc la școală de către profesorul de consiliere. În plus, propriacarierăa elevului poate fi planificată cu ajutorul programului de consiliere pe internet "LuPO"(Career and Planning Tool forthe Upper School), care poate fi descărcat de aici.