Lições

Com base nos requisitos do currículo, ensinamos de uma forma orientada para as competências e para a educação e promovemos os processos de aprendizagem individuais dos nossos alunos.
  • 1. ensinamos estratégias de aprendizagem individual para um desenvolvimento contínuo das competências.

    Todos os professores utilizam métodos e estratégias de aprendizagem diferentes:

    • Aprender a aprender
    • Conceito de media
    • Currículo de métodos


    Todos os professores participantes visitam centros de aprendizagem extracurriculares:

    • Contactos com várias universidades, por exemplo, projectos de investigação na Universidade de Osnabrück, Münster, Ruhr University Bochum e Duisburg-Essen.
    • Contacto Bethesda, por exemplo, festa de verão/festa de Natal/visita ao mercado de Natal.
    • Orientação profissional / experiência profissional / estágio:
      Contacto com várias universidades (Münster / Colónia) e outras escolas secundárias para eventos conjuntos de orientação profissional.
    • Visitas ao teatro (Escola Superior de Alemão/Literatura): visitas ao teatro de vários níveis no âmbito do programa interno de alemão da escola + visitas ao teatro no âmbito do curso de literatura
    • Cooperação com as Igrejas Protestante e Católica:
      • Inspeção (por exemplo, interior da igreja, cemitério),
      • projectos (por exemplo, conceção criativa de uma Via-Sacra e apresentação na Páscoa),
      • "Semana da escola religiosa"
      • Contacto com a comunidade síria ortodoxa e islâmica
    • Visita à estação de tratamento de águas, à estação de tratamento de águas residuais e ao posto de transformação
    • Excursões (por exemplo, jardim zoológico de Münster, laboratório escolar)
    • Visita à Entsorgungsgesellschaft Westmünsterland (EGW) sobre o tema "Aconselhamento sobre resíduos nas escolas"
    • Raesfeld Nature Experience School (5.º ano), experimentar a natureza e reforçar o espírito de equipa


    Todos os professores organizam viagens de estudo e de projeto.


    Todos os alunos têm a oportunidade de participar em programas educativos suplementares, por exemplo

    • Cuidados noturnos
    • reforço escolar
    • Apoio do LRS
    • Apoio da DaZ
    • Serviço de primeiros socorros nas escolas
    • Clube de robótica
    • Grupo de Teatro Inglês
    • Conhecimentos jurídicos
    • Desportos de apoio às equipas
    • Abelha-AG
    • Olheiros dos media
    • Ópera Jovem de Detmold
    • Escola Raesfeld Nature Experience
    • Projeto de jornal (WN)
    • Museu do Rock e da Pop
    • Contador de histórias


    Se necessário, todos os professores estabelecem contactos com os serviços sociais gerais do serviço de assistência social aos jovens e com os centros públicos de aconselhamento.
    É proposto a todos os alunos um conceito de prevenção solidário e diferenciado, juntamente com os parceiros de cooperação, por exemplo

    • Educação rodoviária classe 5 (polícia)
    • Destaque: Teatro contra o bullying na classe 6 (ASB Münster)
    • Cyberbullying (intimidação de escuteiros)
    • Classe de prevenção de toxicodependência 8 (Centro de aconselhamento de toxicodependência da Caritas/ Centro de prevenção de toxicodependência do distrito de Borken/ TPZ Münster/ TV Gronau/ Associação Fit &Fun/ Centro de educação familiar de Gronau)
    • Aula de prevenção de drogas 9 (polícia)
    • Serviço de primeiros socorros nas escolas (First Aid Man & Dog Epe)


    Todos os professores apoiam os alunos na participação em concursos, por exemplo

    • Concurso de leitura de grau 6 (Börsenverein des deutschen Buchhandels)
    • Concurso de leitura inglês/francês
    • Concurso canguru do 5º ao 9º ano
    • Grande desafio cl. 5 - 9
    • Exame DELF
    • Cambridge - Certificado
  • 2. criamos um ambiente de ensino propício à aprendizagem.

    Todas as pessoas envolvidas na vida escolar apoiam os nossos alunos no seu desenvolvimento pessoal através de:

    • Comunicação de valores
    • Regras da casa
    • LionsQuest
    • Assunção de responsabilidades pelos estudantes (por exemplo, serviço de pátio, serviço de cantina)
    • Escola Raesfeld Nature Experience
    • Festivais, viagens
    • Apreciação de realizações especiais
  • 3. apoiamos e reforçamos os nossos alunos nas competências específicas da disciplina, metodológicas e sociais, de acordo com as suas capacidades individuais.

    Todos os professores respondem às necessidades individuais de apoio e desenvolvimento dos nossos alunos com:

    • Conceitos de promoção
    • Controlo dos trabalhos de casa
    • LionsQuest
    • Ofertas extracurriculares
    • LRS
    • DaZ
    • Eventos do projeto:
      • Ópera Jovem de Detmold
      • Escola Raesfeld Nature Experience
      • Projeto de jornal (WN)
      • Museu do Rock e da Pop
      • Contador de histórias


    Se necessário, todos os professores estabelecem contactos com os serviços sociais gerais do serviço de assistência social aos jovens e com os centros públicos de aconselhamento.
    É proposto a todos os alunos um conceito de prevenção solidário e diferenciado, juntamente com os parceiros de cooperação, por exemplo

    • Educação rodoviária classe 5 (polícia)
    • Destaque: Teatro contra o bullying na classe 6 (ASB Münster)
    • Cyberbullying (intimidação de escuteiros)
    • Classe de prevenção de toxicodependência 8 (Centro de aconselhamento de toxicodependência da Caritas/ Centro de prevenção de toxicodependência do distrito de Borken/ TPZ Münster/ TV Gronau/ Associação Fit &Fun/ Centro de educação familiar de Gronau)
    • Aula de prevenção de drogas 9 (polícia)
    • Serviço de primeiros socorros nas escolas (First Aid Man & Dog Epe)


    Todos os professores apoiam os alunos na participação em concursos, por exemplo

    • Concurso de leitura de grau 6 (Börsenverein des deutschen Buchhandels)
    • Concurso de leitura inglês/francês
    • Concurso canguru do 5º ao 9º ano
    • Grande desafio cl. 5 - 9
    • Concurso para Jovens Criativos (Volksbank)
    • Exame DELF
    • Cambridge - Certificado


    Todos os professores participantes organizam excursões com os alunos.

  • 4 Avaliamos e classificamos com base numa avaliação de desempenho harmonizada e transparente.

    Todos os professores das disciplinas informam os alunos sobre os critérios de desempenho e os níveis de desempenho

    • Critérios de desempenho
    • Formulários de feedback
    • Horizontes de expetativa para os testes e exames das aulas
  • 5 Promovemos e facilitamos os melhores processos de aprendizagem possíveis.

    Todos os professores apoiam os alunos, respeitando e utilizando as seguintes directrizes:

    • Currículos especializados
    • Conceito de substituição
    • EVA
    • Biblioteca