Visita de estudo

Visita de estudo das turmas do 5º ano

Quando chegámos à pousada de juventude, recebemos muitas informações, por exemplo, quando é de noite. Mais tarde, fomos finalmente autorizados a ir para os nossos quartos, mas ainda tínhamos de fazer as nossas camas. Entre as 12 e as 13 horas, almoçámos. Depois do almoço, fomos para a rua. As instalações são óptimas. Tínhamos uma hora de tempo livre. Durante esse tempo, pudemos explorar tudo. Depois começou a manifestação da cidade. Durou várias horas. No final deste tempo fantástico na cidade, voltámos para a pousada de juventude. Aí jantámos. Às 21 horas, tivemos um debate entre as turmas sobre o que achámos que foi bom ou menos bom no primeiro dia. Às 22 horas, os professores vieram desejar-nos uma boa noite. No dia seguinte, acordámos às 7 da manhã. Entre as 8 e as 9 horas, tomámos o pequeno-almoço. No segundo dia, tivemos um dia de projeto de circo e uma grande festa temática com todas as turmas. O circo estava no recinto. Todas as crianças correram para a tenda do circo. Havia muitas pessoas na tenda do circo (treinadores). Depois fomos para a sala de treinos. Tínhamos diferentes grupos, por exemplo, acrobacias, malabarismo, faquires e muitos outros. Nas acrobacias, as crianças construíam pirâmides altas, o que não era fácil. Mas também tiveram de se concentrar bem no malabarismo. Os faquires até trabalharam com fogo. À tarde, todos os grupos apresentaram o que tinham aprendido durante a manhã. Depois, começou a diversão a sério. Preparámo-nos para a festa temática. Todas as turmas tinham o seu próprio lema, por exemplo, 5a: calças de jogging, 5b: gaja, ..... Os professores prepararam tudo na cave. Ouvimos música, dançámos ou conversámos. Por volta das 23 horas, íamos para as nossas camas. Na manhã seguinte, fomos acordados às 7 horas. Depois do pequeno-almoço, tínhamos de arrumar o quarto e despir as camas. Por volta das 11 horas, o autocarro chegou. Às 12 horas estávamos de volta a casa. Todas as turmas acharam que foi uma SUPER viagem de estudo.
Emily e Mara (5b)