이 기회에 두 명의 독일인 선생님인 비쉐딕 선생님과 칸타마 선생님은 세쿤다르슐레 에페의 학생들과 교직원들을 인터뷰했습니다. 교장인 그로스-볼팅 여사는 특히 교직원들의 팀 정신과 학급 내 커뮤니티의 성장에 대해 높이 평가했습니다.
학생들에게 긴 점심시간과 학년 말 소풍은 물론 하이라이트입니다. 그러나 재미 외에도 중등학교의 새로운 학교 형태가 학생들에게 긍정적으로 평가되고 있다는 것도 분명합니다. 대다수의 학생들은 특히 주요 과목에서 두 가지 성능 수준 중에서 선택할 수 있기 때문에 가능해진 성향과 능력에 따라 수업의 이질적인 구성을 칭찬합니다. 또한 학생들은 한 명의 여성 교사와 한 명의 남성 교사로 구성된 담임 교사 팀의 구성이 특히 유리하다고 생각합니다. 다양한 프로필 과정과 실용적인 과목을 가르치는 것에 대해 더 많은 칭찬을 받았습니다. 또한 설문조사에 참여한 많은 참가자들은 교실의 최신 장비에 만족하고 있습니다. I-pad와 Co의 시대에 스마트 보드는 생생한 감탄을 불러 일으킵니다.
학생들의 피드백 외에도 새 학기에 바라는 점이 무엇인지 알아보는 것도 중요했습니다. 특히 많은 학생들이 기존 놀이실에 더 많은 놀이기구를 추가하고 싶다는 의견이 많다는 것을 알 수 있었습니다. 그러면 아이들이 점심시간에 더 다양한 놀이를 할 수 있을 것입니다. 무엇보다도 "노래와 음악 만들기"라는 프로필 과목의 학생들은 새 학년에 음악 선생님과 협력하여 학교 밴드를 결성하고 싶어합니다.