In questo caso, gli alunni sono stati in grado di eseguire in modo indipendente una PCR (reazione a catena della polimerasi), un'elettroforesi su gel e due diversi isolamenti di DNA nell'arco di quattro ore di pratica. In questo modo, gli alunni hanno approfondito con entusiasmo gli argomenti teorici della genetica nella pratica, che avevano appreso in precedenza utilizzando dei modelli.
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