L'objectif du projet est de préparer les élèves à une vie sociale et politique responsable et de développer leur capacité à aborder des questions controversées de manière objective, respectueuse et convaincante.
Lors de deux débats de demi-finale sur la question "Les élèves doivent-ils nettoyer eux-mêmes leur école ?" et d'un débat final sur la question "Faut-il instaurer un service obligatoire pour les jeunes ?", les participants ont impressionné par leurs positions claires, leurs arguments bien étayés et leurs relations loyales et respectueuses. Lors de la finale, Maximilian Fortkamp, qui a obtenu la première place, et Noah Feldhues, qui a obtenu la deuxième place, ont été particulièrement convaincants. La troisième place est revenue à Paul Kernebeck et la quatrième à Lia Hinkelmann.
Maximilian Fortkamp et Noah Feldhues représenteront notre école le 18 février lors du concours régional, qui se déroulera également dans notre école et verra s'affronter les écoles environnantes et leurs meilleurs débatteurs. Nous leur tenons les pouces pour le concours régional !" (Hse)