Se ofreció a los alumnos un taller de iniciación sobre el tema de las "prácticas para estudiantes". Los contenidos didácticos de la clase fueron: Trabajo en grupo, utilización de fuentes de información y reproducción de la información en un lenguaje apropiado, apropiación activa de los contenidos, entrenamiento de la competencia social y comunicativa, aprendizaje y actuación independientes así como desarrollo de puntos de vista propios. Los alumnos de octavo tuvieron la oportunidad de visitar la exposición de forma independiente. Los telares, las máquinas de escribir y las rotativas, el horno eléctrico y la cabina con protección acústica, los instrumentos médicos del siglo pasado, pero también los modernos simuladores de camiones y carretillas elevadoras interesaron y fascinaron enormemente a los alumnos. El antiguo equipo de construcción utilizado en la construcción de túneles, el parque de bomberos y la sala de tratamiento dental de última generación entusiasmaron a los alumnos. Ese día, los alumnos descubrieron que una exposición no tiene por qué ser siempre aburrida. El viaje a Dortmund fue emocionante, educativo y muy informativo.
Día del proyecto